Подробнее обо мне
Я работаю учителем физики в МКОУ – Ордынской СОШ №3 С 2007 года. Работаю в 5,7-11 классах.
С 2015 являюсь организатором ОГЭ и ЕГЭ.
С 2009 работаю в районной комиссии по оценке олимпиадных работ по физике, а также рецензированию научно - исследовательских работ, член жюри школьной и районной конференции «Первые шаги в науку».
Учитель – одна из тех профессий, которые становятся стилем жизни. Нельзя перестать быть учителем, выйдя за порог школы, потому что настоящий учитель продолжает быть им всегда. Разными путями приходят в школу учителя, и также по-разному складываются их школьные судьбы. Некоторые с детства видят свое педагогическое будущее, другие приходят случайно и на время, а остаются навсегда, третьи долго не задерживаются. Сколько себя помню, я с детства хотела стать учителем. Теперь совершенно не жалею о сделанном выборе.
Физика для меня – любимое и увлекательное занятие. Главное в ней – стремление к истине, к познанию. После окончания МКОУ-Ордынская СОШ №2, поступила в НГПУ, на факультет физики, свою педагогическую карьеру, начала в средней общеобразовательной школе №100.г. Новосибирска. Здесь я поняла, что прикоснулась к труду большому, интересному, но одновременно необыкновенно сложному. Ведь сложность учительского труда состоит в том, что ему не только нужно научить детей своему предмету, а найти путь к каждому ученику, создать для него все условия для развития способностей.
На своих уроках я стараюсь быть с учениками на равных, помня, что каждый мой неправильный шаг, случайно сказанное слово впитывается душами моих воспитанников и, я как учитель, не мыслю себя без постоянного совершенствования, так как должна быть образцом для своих учеников. Я люблю свой предмет, мне интересно готовиться к своим урокам, находить новые методы и внедрять новые технологии. Мне хочется, чтобы мои ученики видели в физике не сухие законы и формулы, а увидели глазами науки красоту природы, ее гармонию.
Современный учитель должен развивать ученика не обучая, а обучать – развивая. Развивать мышление учащихся, формировать умения самостоятельно открывать новые знания, ориентироваться в потоке информации – к этому стремлюсь я на каждом уроке. Ведь учитель – это не просто высокообразованный человек, а прежде всего тот, кто умеет научить учиться, объяснить непонятное, найти ключ к способностям каждого ученика. Я верю, что затраченные силы моей души вернутся ко мне победами, успехами моих учеников.